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家風家訓
字體:   2018-10-19  閱讀: 次  [關 閉]
    國有國法,家有家規,在這個擁有五千年歷史文化的禮儀之國,家訓家風早已銘刻在每個家庭的人員心里。
    春節前夕,中央電視臺派出記者到不同地方采訪不同群體的人“新春走基層之家風是什么”最后做成短片在新聞聯播里播出后引起了極大的反響。古有《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等廣為傳閱,更有“孟母三遷”、“岳母刺字”被人們用不同的傳播方式進行大量傳播,像這樣閃爍著良好家風、家訓的思想文化得以延續到現在。在加快改革步伐,努力實現中國夢的的形勢下加強家風建設,對我國有著深遠的影響和重大的歷史意義。好的家風形成了好的風氣,傳播了正能量,給我國建設具有中國特色社會主義奠定了成功的基石。
    小時候爸爸讓我們牢記“一個家一定要做到誠信待人”,那時不知道是什么意思,但還是牢牢的記住了這句話,隨著年齡的增長從按著這句話去做到慢慢理解了他的真正意義才知道這就是家風家訓,這是我們為人處世,教育好子女的根本。有一天晚上我給孩子檢查作業時發現他的筆袋里有一支很好看的多功能鉛筆,記得我沒有給他買過這樣的鉛筆不知他媽媽是否給他買過,經確認我們都沒有給他買過這只鉛筆。睡覺前我給他講了列寧小時候去姑媽家玩的一個故事《誰打碎了花瓶》,他聽完之后告訴我列寧好棒,我要向他學習。我看著他說你應該向他學習做一個誠實的孩子,但是你做到了嗎?他想了一會走到書包前拿出了那支鉛筆告訴我爸爸我沒有做到,今天我在教室的地上撿到了這支漂亮的鉛筆,本想交給老師但是看到教室里沒有其他同學,我又好喜歡這支鉛筆就把它放在了自己的筆袋里。我微笑的看著他說你既然知道別人的東西不能拿,你知道應該怎么做了吧!他點了點頭。
    第二天中午回到家就打電話告訴我,爸爸我把鉛筆交給了老師,老師找到了丟鉛筆的同學并還給了他,那個同學好開心我也好開心,老師不但沒有批評我還表揚我是個誠實的孩子,我以后都要做個誠實的孩子。
    人們會贊揚“一些孩子有修養,真懂事。”這個孩子會被人這么贊揚是因為他們長期處于一個良好的家庭環境中,一個人的修養是一時裝不來的。就像一些有不良習慣的問題少年長期處于一個不好的社會環境中,而且他們大多數在家中沒有一個良好的家風,才會導致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點關愛他們,家中也沒有什么不好的風氣,他們也不會成為問題少年。
我們要建構和諧社會,首先就要構建和諧家風,父母在家中要做好榜樣同時也要與孩子保持親密無間的關系,在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情緒;孩子也要學會設身處地的去理解父母,讓好的家風家訓與時代共芬芳。
                                                                       張文首家長: 霍玉俠
(責任編輯:安居苑小學 )  
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