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談談我對家庭教育的看法
字體:   2018-11-11  閱讀: 次  [關 閉]
家庭教育的極終目的是培養合格的社會公民。一個合格的社會成員,必須接受全面教育。無論是德育還是智育、體育、美育、勞動,家庭教育都負有不可推卸的責任。
    我始終認為德育在教育中占據著至關重要的地位。從孩子很小的時候起,就告訴她要尊老愛幼,誠實守信,要有同理心,要學會站在別人的立場考慮問題。比如,坐公交車教育孩子給老人讓座,就要引導她設想一下如果自己是行動不便的老太太,在車子上搖搖晃晃,是不是也希望有個位子坐下。這樣孩子就從心里認識到給老人讓座的必要性,讓座的時候也就心甘情愿了。
    智育方面,讓孩子明白學習是自己的事情,不要過多干涉孩子,通過鼓勵為主的方式培養她學習的主動性。人生是場馬拉松,不要因為一時一事給孩子下評語,要允許孩子犯錯,讓孩子在錯誤中成長。孩子在剛入學的時候,曾出現過幾次漏寫作業的情況,有時候是玩忘了,有時候是沒排好做事的優先級,這種情況我們一般讓她自己處理善后,自己去面對老師的批評,我們通常不會再批評她。通過這種方式,讓孩子知道,寫作業是她自己的事情,以此培養她對作業的責任意識。
    俗話說“健康的身體是革命的本錢”,對于正在長身體的孩子來說更是如此。曾經有一段時間,孩子興趣特別廣泛,應她的要求,周末一口氣報了舞蹈,素描,古箏,國學和奧數等興趣班,周末完全沒有整塊的時間讓孩子好好玩玩。一學期下來,孩子覺得特別累,也失去了繼續再學的興趣。通過和孩子商量,我們中止了幾門課程,只保留了舞蹈和古箏。這件事也給了我們一個教訓:在興趣班的選擇上既要尊重孩子的意見,作為家長也要有所把控,不能讓孩子的周末被各種各樣的興趣班填滿。現在,我們基本每個周末都有半天的時間帶孩子爬山或者去公園游玩,讓孩子和大自然親密接觸,既放松了精神又鍛煉了身體。
    法國著名雕塑家羅丹說過:“世界上并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”美學教育在整個教育體系中占據著舉足輕重的地位。一雙善于發現美的眼睛可以讓孩子時時處處感受世界的美好。晴天的時候帶孩子觀看星星的閃爍,季節交替的時候和孩子觀察樹葉色彩的變換,藍天白云,和風細雨,冰封雪飄,這些都能讓孩子小小的心感動和欣喜。擁有了善于發現美的眼睛,孩子的生活中就會有很多很多的小確幸,而這些小確幸在漫漫的人生旅途中又是多么寶貴呀。
    成績至上的大環境使我們有意無意地忽視了勞動的重要性。其實,周末的時候讓孩子收拾收拾屋子,做一些簡單的飯菜,洗洗自己的襪子既是一種放松又能培養孩子的生活自理能力,何樂而不為呢?
    家庭教育是無時無刻不存在的。家長對孩子的潛移默化、言傳身教隨時可見。這就要求家長要特別注意自己的一言一行:要求孩子愛讀書,家長就要多讀書;要求孩子不玩手機游戲,自己至少不能當著孩子的面玩游戲,努力創造一個有利于孩子健康成長的家庭環境,孩子自然會朝著自己期望的方向發展。
家庭教育是一門科學。它既有對家庭教育的宏觀研究,又有對家庭教育發展規律的研究;既有對家庭教育理論的論述,又有對家庭教育實際操作技能的探索。正如著名教育家尹建莉所說:“教育要有心而無痕”,在教育孩子的過程中,要時時刻刻保有愛心,耐心和平等心,對孩子的教育又要做到“潤物細無聲”,不著痕跡。這就需要我們家長在平時教育的點點滴滴中時時留心,經常反思,以期和孩子共同成長。                                                                     汪雨杉媽媽
(責任編輯:安居苑小學 )  
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